IFIOM/23.DT |
||
| Õppekavaversioon | Lõputöö teema | Juhendajad |
|---|---|---|
| IFIOM/23.DT | Veebipõhise massikursuse arendusuuring prototüüpimise teemal gümnaasiumi õpilastele | Mart Laanpere, Hans Põldoja |
| IFIOM/23.DT | Arendusuuring õpetaja töö automatiseerimise võimalustest | Mart Laanpere |
| IFIOM/23.DT | Põhikooli informaatika uue ainekava omaksvõtt Eesti koolijuhtide seas | Mart Laanpere, Maia Lust |
| IFIOM/23.DT | Arendusuuring õpetaja töö automatiseerimise võimalustest | Mart Laanpere |
| IFIOM/23.DT | Veebipõhise massikursuse arendusuuring prototüüpimise teemal gümnaasiumi õpilastele | Mart Laanpere, Hans Põldoja |
| IFIOM/23.DT | Täiskasvanute õpimustrid ja vajadused veebipõhises kaugõppes Täiskasvanute E-Gümnaasiumi näitel | Mart Laanpere |
| IFIOM/23.DT | Projektijuhtmise meetodite integreerimine informaatikaõpetuses raalmõtlemise edendamiseks | Mart Laanpere |
| IFIOM/23.DT | IT-huviringides omandatud õpitulemuste arvestamine põhikooli õppekava osana | Mart Laanpere |
| IFIOM/23.DT | Põhikooli informaatika uue ainekava omaksvõtt Eesti koolijuhtide seas | Mart Laanpere, Maia Lust |
| IFIOM/23.DT | Paindlike õpiradade mõju tegevusuuring I ja II kooliastme informaatika õppeaines ühe Harjumaa põhikooli näitel | Kairit Tammets |
| IFIOM/23.DT | Õppematerjalide koostamine ja katsetamine raalmõtlemise lõimimiseks gümnaasiumi matemaatika valikainesse | Kristin Parve |
| IFIOM/23.DT | Raalmõtlemise arendamise ja hindamise arendusuuring gümnaasiumis | Kristin Parve |
12 registreeritud lõputöö teemat
2 ilma lõputöö teemata üliõpilast |
||
IFIOM/22.DT |
||
| Õppekavaversioon | Lõputöö teema | Juhendajad |
| IFIOM/22.DT | Digitehnoloogia kasutamine lasteaias | Mart Laanpere |
| IFIOM/22.DT | DigComp põhine digipädevuse sertifitseerimine ELis ja Eestis | Mart Laanpere |
| IFIOM/22.DT | Maker's Red Box õppekomplekti kohandamine informaatika õppeaine jaoks II ja III kooliastmes | Hans Põldoja |
3 registreeritud lõputöö teemat
1 ilma lõputöö teemata üliõpilane |
||
IFIOM/21.DT |
||
| Õppekavaversioon | Lõputöö teema | Juhendajad |
| IFIOM/21.DT | III kooliastme informaatika digiõpiku integreerimine e-õppekeskkonnaga | Mart Laanpere |
| IFIOM/21.DT | Generatiivsite tehis-neurovõrkude praktiline kasutamine õpetajate töös | Mart Laanpere |
2 registreeritud lõputöö teemat
1 ilma lõputöö teemata üliõpilane |
||
IFIOM/20.DT |
||
| Õppekavaversioon | Lõputöö teema | Juhendajad |
| IFIOM/20.DT | Raalmõtlemise testi koostamine III kooliastmele | Mart Laanpere |
| IFIOM/20.DT | Digiõppevara autorvahendi kasutajakogemuse disain informaatika ja matemaatika kontekstis | Hans Põldoja, Mart Laanpere |
| IFIOM/20.DT | Põhikooli õpilaste uurimuslike oskuste arendamise võimalused informaatika tunnis | Külli Kori |
3 registreeritud lõputöö teemat
|
||
IFIOM/18.DT |
||
| Õppekavaversioon | Lõputöö teema | Juhendajad |
| IFIOM/18.DT | Lihtsustatud õppekava ja põhikooli riikliku õppekava alusel õppivate noorte digipädevused kaasava hariduse kontekstis 6. klassi õpilaste näitel | Linda Helene Sillat |
1 registreeritud lõputöö teema
|
||